折纸，剪贴，小工艺品制作
手工艺术
春雨学院认为艺术能启发儿童心灵，手工艺术对孩子教育的作用举足轻重。教育进展国际评估组织进行的调查显示，中国孩子的学习能力排名世界第一，想象力却倒数第一，这情况令学界忧虑。传统教育观念束搏孩子想象空间，相反，艺术教育能够释放儿童的创意和各方面的能力。根据美国儿童教育家Dalene Joubert提到，艺术对儿童发展有十个重要的益处：
一、想象力和创意的开发（Creativity）：艺术教育让你的孩子勇于创新，学习以不同的角度思考和做事。
二、提高毅力和解难能力（Perseverance）：孩子们在学习艺术时会不断地尝试新的方法去达成目标。
三、专注力的培养（Concentration）：艺术创作对儿童有很高吸引力，在色彩和不同材质的引导下，慢慢培养出专注力。
四、 延迟满足的能力(Delayed Gratification)：艺术创作需要一个或长或短的过程，孩子在过程中看见自己的作品一步步地走向完美，从中学习到延迟满足的耐性，提高情商。
五、与社会沟通互动的能力(Social Interaction): 艺术创作鼓励交流，共同创作，同时增强孩子的表达能力，以利于孩子日后在社会与人沟通和互动的能力。
六、达成目标能力（Task Completion）：所有艺术和手工艺的创作过程都能够促进儿童达成目标的能力，学习不半途而废。
七、计划性（Planning）：艺术里运用到大量几何、对称图形的运用，有效提高儿童的逻辑思维，条理性等。
八、自我表达（Expression Of Emotions）：艺术作品是儿童表达自己情感体验与生活经历的直接途径之一，创作过程是利用非语言性的工具，把自己对周围事物的感知，还有潜意识内被压抑的感情与冲突全部都呈现出来。
九、 开阔的视野（Openness）：艺术开放自由的特色，让孩子勇于面对评判，接受别人的意见，利于建立开阔的视野。
十、自我形象的建立Self Image：在艺术的领域里没有好坏的界限很模糊，创作的成果帮助孩子建立自信，更好地认识自我能力。
纸是一项深受孩子们喜欢的手工劳动，同时也是一项手眼脑并用的益智活动，它源于中国，并长期来在中国的大地上广为流行，是我国民间艺术的一朵奇葩。折纸简单易行，变化多样；花费甚少，收益甚大。通过孩子们灵巧的小手，经过折、迭、翻、拉等等手法，瞬间就把一张张薄纸，变成了一个个可爱的小动物、一座座漂亮的房屋或者一件件车船玩具。